
 Â
 MISIÓN
Transformar vidas e incidir en el destino de Nicaragua, formando profesionales de primera, lÃderes, comprometidos con la ética y la actuación humanista cristiana, a través de la creación de una comunidad de enseñanza - aprendizaje inspirada por el ejemplo y el espÃritu de Santo Thomas More.
Â
VISIÓN
• Ser los primeros en la innovación curricular y en la introducción de los conceptos y las prácticas más avanzadas de aprendizaje, enseñanza e investigación.
• Brindar la mejor preparación profesional en Centroamérica en las carreras y programas de postgrado que ofrecemos, comparable con la alcanzable en los centros de estudios destacados de Norteamérica y Europa.
Â
• Ser promotores y facilitadores de encuentros de diálogo y análisis de los temas que afectan la nación y el entorno global.
Â
• Lograr un campus atractivo, ecológico, estético y que simbolice nuestra misión.
Â
• Transformarnos en una institución académica totalmente bilingüe.
Â
Â
 Â
PRINCIPIOS Y VALORES
• Fidelidad a los principios de la ética y la filosofÃa humanista cristiana en todas nuestras actividades.
 • Cada estudiante es el centro de nuestras acciones y debemos servirlo en forma particular, de acuerdo con su dignidad como persona, tomando en cuenta sus talentos y necesidades individuales.
Â
• El proceso de aprendizaje debe de ser activo, participativo y contribuir a desarrollar el pensamiento crÃtico, el análisis y la creatividad, asà como a la responsabilidad profesional.
Â
• Creemos en mejorar continuamente y en lograr la máxima calidad en todo lo que hacemos.
Â
• Promovemos la Cultura de Vida y la adhesión a la Verdad en nuestros procesos de enseñanza, aprendizaje e investigación.
Â
• Servimos a la comunidad preparando profesionales y lÃderes, comprometidos con la ética, la democracia, el desarrollo, la solidaridad y la equidad.
Â
• Promovemos el desarrollo de cada estudiante en todas sus dimensiones, mediante un  balance entre el estudio, la recreación, el deporte, el servicio a los demás y el crecimiento cultural y espiritual. (CARES).